Horario del bebé

Link: http://www.accessmylibrary.com/coms2/summary_0286-357922_ITM

Comentario: Esto nos habla un poco de acostumbrar al niño a lo que serían comúnmente las rutinas, pero para ello se debe ir de forma gradual, primero viendo aquello que nos demanda el niño y haciéndole más caso, para que, poco a poco, le vayamos inculcando un horario para cada hábito ( comida, aseo, sueño...)
Como ya hemos visto en módulos como didáctica, autonomía personal, etc., esto le dará seguridad al niño y un ambiente más ordenado y calmado al hogar en general.
Como bien dice la página el método principal será combinar lo que el niño nos demande con los horarios fijos de rutinas, puesto que jamás debemos desatender al bebé cuando nos necesite (pero tampoco debemos ceder siempre ante él, cambiándole los horarios y desorganizándole por completo), puesto que llegará un momento que su organismo al igual que un reloj, se acostumbre a unos horarios más o menos fijados y al final acaben coincidiendo sus demandas con esas rutinas ya establecidas.

Obesidad infantil

Link: http://www.univision.com/content/content.jhtml?chid=10&schid=1957&secid=0&cid=1965321

Comentario: He subido esta moticia porque es un tema que por desgracia se está dando cada día más en los niños de nuestro país, por una mala alimentación ( en comedores, padres que trabajan y no tienen mucho tiempo para elaborar buenos menús, niños que sólo quieren aquello que sabe bien, etc.) y en gran medida también porque han perdido el hábito de salir a jugar y a correr, se limitan a estar viendo la TV, jugando a sus consolas. Aquí se intenta dirigir y animar a los padres a hacer de sus hijos seres menos sedentarios, mediante actividades, juegos, convertir lo pasivo en activo, regular o limitarle los horarios de actividades poco recomendables como la consola, ordenador, ver dibujos en la tele, etc...dejarle disfrutar de ello durante poco tiempo y dar importancia al movimiento y a que el niño se active, además de algo crucial junto con el ejercicio físico, como es una buena alimentación sana y equilibrada, por tanto debemos concienciar a los niños de que siendo pasivos pueden llegar a sufris obesidad y si ya la sufren concienciarles de que lo hacemos por su bien y que es peligroso para su salud, siempre con comprensión y cariño para que no se sientan marginados por su complexión y sin forzarle demasiado, dejándo que sea él solo quién vea que es algo bueno para él y que se va sintiendo mejor, para que no tome esto cómo algo malo y acabe sin querer colaborar o sintiéndose mal psicologicamente.

De dónde vienen los niños?

Link: http://www.xtec.cat/~mpuigpe1/ninos/ninos.htm

Comentario: Es una web muy curiosa, justo para ese momento en que los niños empiezan a plantearse de dónde salen, porque son diferentes niños y niñas, si va tener 1 hermanito saber de donde viene, etc..., esta página está muy bien porque nos explica de manera sencilla el proceso sexual hasta que el niño nace, pasando por todas las etapas, además viene ilustrado con dibujossencillos y claros para que el niño se familiarice con su propio cuerpo y con el del sexo contrario, sin que vea el sexo (parte que también se explica de forma detallada y con dibujos claros) como algo tabú o sucio, sino como una fase más dentro de la creación de un bebé como él, además de entender el significado afectivo que la sexualidad conlleva.
Al igual que el desarrollo y posterior parto, todo explicado de manera muy natural, ya que el niño va a verlo así y somos los adultos quienes con nuestros tabúes le inculcamos al niño que es algo prohibido o feo.
Incluso explica distintos tipos de parto, bebés prematuros o gemelos, etc. para que el niño tome conciencia de que no todos los bebés vienen al mundo de igual forma.

Bebés a la carta?

Link: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Bebes/perfectos/gracias/elpepusoc/20090315elpepisoc_1/Tes
Comentario: Estoy de acuerdo en lo que se dice en este artículo, en la parte de la bioética sobretodo, puesto que deberían usarse los avances científicos para curar posibles enfermedades o que incluso se pueda tratar genéticamente a ciertos niños para que ayuden a otros (hermanos normalmente), en casos graves y muy extremos, donde lo que los padres buscan es el bien de ambos hijos y un fin que de otra manera sería difícil lograr, pero manipular algo tan serio como la genética de un hijo simplemente para que sea "mas guapo" o de nuestro gusto me parece algo egoísta y superficial, no sé como hay padres que se lo plantean y no me parecería bien que se llevase acabo en las clínicas, porque no sólo es el bebé que elegimos como si se tratase de un coche o una casa, es una técnica que aún no se sabe que problemas o consecuencias puede acarrear y qué es lo que se hace con los no elegidos ( el ejemplo que usan de las niñas chinas, es cierto y acabaría pasando como con cualquier otra moda donde todo el mundo querría hijos o hijas de ojos y pelo claros y perfectos y no se valorarían los demás (morenos, ojos oscuros, sexo menos demandado, etc.)
No creo que sea un tema tan banal como para usarlo así sin más, no debería estar al alcance de todo el mundo, sino simplemente de aquellos que en realidad lo necesiten por motivos graves

Cuentos para niños con familia homosexual

Link: http://www.guiainfantil.com/blog/22/cuentos-que-retratan-a-ninos-de-padres-homosexuales.html
Comentario: Esta noticia me ha recordado al tema que hablabamos en clase sobre mi U.D " la familia", porque el concepto de familia tradicional está cambiando cada vez más, y a la vez me ha sorprendido también que usen el cuento como instrumento para intentar explicar a los niños que simplemente hay muchos tipos de familias y que ninguna es mejor que otra.
También es lógico que estos niños estén más abiertos a los demás y a lo diferente, puesto que viven en un núcleo que no es igual al del resto de sus compañeros pero que para ellos es tan normal como cualquier otra familia, porque como bien dicen, los niños no tienen esa barrera que si tenemos los adultos, que son los prejuicios.
También veo muy interesante y útil que los niños usen esos cuentos para tratar temas serios y que están muy presentes en la actualidad, como pueden ser enfermedades graves, los divorcios, etc. , temas que pueden afectar al niño si le llegan a pasar y para los cuales seguramente no esté preparado ni él ni sus propios padres a la hora de explicárselos, por eso estos cuentos son una gran ayuda a que el niño de manera simbólica y mediante algo que tiene por lúdico, como es el cuento, aprenda la realidad de las cosas y las asimile mejor.

Robots ante el autismo

Link: http://www.discapnet.es/Castellano/Actualidad/Discapacidad/Paginas/detalle.aspx?Noticia=176278

Comentario: Me he topado con esta noticia y me ha sorprendido mucho, si esto fuera cierto, que parece que lo es,aunque aún sea a modo de prueba o como inicio de un desarrollo que deberá ser luego más profundo, será un grandísimo adelanto para este tipo de niños, que son difíciles de llevar y de trabajar con ellos porque no somos capaces de ver lo que sienten, quieren o necesitan, ya que son niños muy cerrados en su mundo y es difícil penetrar en ellos, es esa la clave por la que el robot sería un instrumento muy útil ya que traspasa esa barrera y nos ayuda a entender mejor a estos niños y que necesitan o desean en cada momento, asi podemos atacar mejor el problema y ayudarles a ser personas más abiertas socialmente y que puedan desenvolverse de manera más normal en el mundo que les rodea. Me parece una propuesta muy interesante a la que se debería ayudar para su desarrollo y mejoramiento (económicamente o como fuese)

Bebé y chupete

Link: http://www.elbebe.com/index.php/es/cuidados/el-llanto/el-chupete-del-bebe/el-chupete-del-bebe-es-necesario-su-usotiene-efectos-negativos-recomendaciones-para-el-uso-del-chupete

Comentario: Con esta noticia nos damos cuenta, aún más, de que el chupete no es un objeto necesario o indispensable para el bebé y que muchas veces son los propios padres quienes acostumbran al bebé a usarlo, ya que antes de intentar calmarle de cualquier otra forma ( hablándole, cogiéndole en brazos, antándole, etc.) les colocan el chupete en cuanto oyen la mínima queja, a veces de manera sistemática y solo por comodidad.
Al no aportar nada nuevo al bebé, simplemente problemas dentales, el tragar mucho aire o saliva, posibles infecciones y algo tan importante como que perjudica su lactancia, cosa que no nos interesa que pase puesto que la lactancia en un bebé es una de las cosas más importantes, por ello no debería usarse tan a menudo ni tanto tiempo como vemos que se usa en la actualidad, no creo que un niño que ya acude a la escuela infantil necesite un chupete para calmarse, ya que es capaz de responder a otros estímulos de calma más complejos y no el simple hecho de "chupar algo". Aunque sea normal usarlo en edades tempranas, opino que no debería ser el "consolador" del niño mientras haya otras opciones mejores para él y que le causen menos dependencia y posibles daños a la larga.

Niños, lenguaje y televisión

Link: http://www.elmundo.es/elmundo/2009/06/01/comunicacion/1243871298.html

Comentario: Me ha parecido muy curiosa esta noticia, ya que se sabe que los niños frente a la tele suelen quedarse muchas veces "embobados" y en realidad no estan adquiriendo grandes destrezas en el lenguaje, pero no me imaginaba que el ver la tele 1 hora supusiese una pérdida del 770 palabras, es ahí donde ves las horas muertas que pasan frente a la tele muchos niños y la cantidad de cosas que podrían aprender en ese tiempo.
No sólo creo que pierdan esas 770 palabras sino que además están perdiendo la comunicación en sí con sus padres ( que muchas veces están absortos viendo la TV y ni siquiera les hablan), que es un proceso importante para que ellos aprendan a expresarse, sentirse queridos y escuchados, estos muchas veces les dejan viendo cualquier dibujo y mientras, aprovechan para hacer sus labores cotidianas y aunque a primeras parece una actividad buena y lúdica para que el niño esté entretenido, en realidad, es algo vacío que no le aporta demasiado y le resta tiempo no solo de relación con los padres sino también con otros ( ya que antes los niños al no tener estos entretenimientos tan electrónicos, salían más a la calle, se relacionaban y jugaban con otros niños, etc.). Creo que si muchos padres supieran todo lo que puede perderse su hijo por algo tan simple como ponerles a ver la TV horas y horas, se replantearían mucho el cambiar de actividad y de actitud.

Dar el pecho al bebé

Link: http://www.diariodealcala.es/content/view/9443/52/

Comentario: A colación de este artículo que he encontrado, aprovecho para opinar sobre amamantar al bebé de forma natural o mediante leche artificial, aunque es cierto que cada vez encontramos en el mercado leches artificiales más logradas y que intentan suplantar o parecerse lo más posible a la leche materna, seguimos sabiendo que el mejor alimento, que posee todos los nutrientes necesarios para el bebé, es la leche de la madre.
Aunque por motivos de la vida cotidiana, como que la mujer ya tiene más vida laboral, etc., es difícil compaginar esto con el amamantamiento del bebé, por ello se ve como algo más propio de antaño, que las mujeres estaban en casa y se dedicaban casi exclusivamente al cuidado de los hijos. Estoy de acuerdo con el artículo en que esto debe ir desapareciendo, no es cuestión de modas o de comodidad, sino de salud para el bebé, y está más que comprobado que la leche materna no sólo es un alimento para él sino incluso un medicamento que le protegerá de muchas cosas, además de la importancia de que amamantando a nuestro bebé, estamos estrechando unos lazos afectivos muy importantes para su desarrollo. Creo que las madres deben procurar solucionar esto con medidas (que seguramente las hay) para que el hecho de trabajar o no poder estar con el bebé al 100%, no le impida beneficiarse de la leche materna (sacarse la leche y conservarla para que el bebé pueda tomarla sin que ella esté, etc.), aunque ahí perdemos la importancia de que la madre comparta el momento de la lactancia con el bebé, al menos ganamos que este disfrute de un alimento que supera con creces cualquier otro que le den de origen comercial.

Visita colegio Buero Vallejo

Comentario: Hicimos una visita al colegio Buero Vallejo a la zona de educación Infantil, porque nos invitaron para ver una pequeña exposición en la que los niños participaron, sobre su comunidad y todo lo relacionado con ella.
Me llamó la atención porque tenían muchos detalles curiosos, como una muñeca a la entrada ( especie de maniquí) a la que tenían vestida de chulapa, platos decorados a modo de manualidad con todos los ingredientes de un cocido madrileño (garbanzos crudos, carne dibujada y coloreada y las verduras igual y pegadas luego en el plato de plástico), murales en las apredes con fotos de los niños y sus padres en diferentes puntos importantes de Madrid ( la cibeles, la puerta del sol, etc.), unos cuadernillos personales para cada uno con sus trabajos o fichas acerca de Madrid ( en la portada aparecía una pareja de chulapos dibujada y en la cara del chulapo o chulapa, según correspondiese, aparecía la cara de cada niño/a mediante un retoque fotográfico), me parecio curioso y gracioso.
También habian hecho una cibeles en grande a modo de mural, y la decoración estaba muy trabajada y muy bonita, creo que es una iniciativa bonita y curiosa para que los niños vayan conociendo su entorno y su ciudad, la única pega que le pondría es que, a mi parecer, trabajaron demasiado sobre fichas ( ya que cada niño poseía su libreta de actividades y había bastantes), en lugar de otras actividades más diversas y más ricas para ellos, en las que actúen más directamente con el tema que están trabajando, que me parece muy interesante puesto que se pueden dar muchas actividades distintas.

Niños y tabaco

Link: http://salud.diariovasco.com/consejos-sanos/junio09/fumador-pasivo-200906011420.htm

Comentario: Como no-fumadora, no soy partidaria del humo en sitios cerrados, aunque comprendo que para aquellas personas que fuman es importante y lo respeto, pero siempre y cuando lo hagan en sitios especiales y habilitados. En el tema de los niños me parece muy mal que los padres o quién sea que está con el niño, anteponga un vicio como este a la salud de sus hijos, sabemos que no se hace con mala intención y que a veces puede más la ansiedad de fumar que todo lo demás, pero se debe concienciar más sobre este problema, ya sea mediante publicidad o como sea, puesto que los niños por el hecho de ser más sensibles a todo aquello que les viene del exterior, corren mucho peligro siendo fumadores pasivos, con padres que todo el día fuman en casa, que les llevan a lugares cerrados y con frecuente humo, etc...
si para alguien adulto ser fumador activo o pasivo es malo, imaginémonos para un bebé, esto puede favorecer como bien dice la noticia a que en el futuro tengan problemas respiratorios como el asma o incluso que sean más propensos a enfermedades graves que son e muchos casos causa del tabaquismo.
Creo que los padres, si fuman, deben tener cuidado y no hacerlo delante del niño, puesto que a estas edades los niños aprenden por lo que ven e imitan y si ven que sus padres fuman, lo tomarán como algo común e incluso inocuo, en caso de que fumen en casa y no se escondan de ello y los niños lo tengan que ver porque no tienen más remedio, al menos deberían tomar medidas que ayuden un poco a rebajar el humo cerca de los pequeños, saliéndose fuera a fumar (balcón, etc), no llevando a los niños a sitios cerrados y agobiados de humo, por supuesto no fumar en el embarazo, aunque sea difícil para las mujeres embarazadas y fumadoras, pero deben pensar en otras alternativas (parches, cigarros inocuos de vapor,etc) siempre que el médico las controle y apruebe, pero toda madre debe anteponer la salud del feto a cualquier otra cosa y en caso de que no fume, procurar tener la menor relación posible con el tabaco, el humo, sitios cerrados con gente que fume, etc.

Niños que no pueden jugar...

Link: http://www.laverdad.es/murcia/20090602/lorca/esos-ninos-pueden-jugar-20090602.html

Comentario: Creo que es muy triste que estando en el siglo que estamos, aún queden niños que no puedan disfrutar de una infancia normal, no todas las familias tienen los mismos recursos, eso es obvio, pero no por ello se debería quitar el derecho de "ser niño" a un niño, el juego es algo propio de su edad que además necesita y que no cuesta dinero (se puede jugar sin nada, solo con la imaginación y a la vez se puede jugar con todo, sin necesidad de juguetes o materiales específicos, sino con todo aquello que nos rodea), esto nos suena más fácil a nosotros porque no tenemos unas necesidades como las suyas, ellos deben trabajar para ayudar a sus familias y poder comer, que es una necesidad primaria, pero en un niño el juego también es y debe ser una necesidad más que tiene que ser cubierta para su buen desarrollo, se que es difícil pero nosotros, que podemos, además de otros países más ricos, deberíamos ayudar en este tema aportando algo, como vemos en esta noticia que trata de ayudar a los niños explotados y a la vez concienciarnos a nosotros de que aún hoy día se sigue explotando a niños como hace años.
Creo que dándoles una escolarización se les ayuda no sólo a ser personas mejor desarrolladas, sino que están sentado las bases y dándoles una herramienta para que poco a poco se erradique el trabajo infantil, dando a los niños una alternativa educativa para que en un futuro puedan ser algo de provecho y ayudar a sus familias desde otra perspectiva, no simplemente como mano de obra sin más.